245 millió forintba került a debreceni Fazekas Mihály Általános Iskola energetikai korszerűsítése, amit uniós és “kormányzati” – magyarul közpénz – forrásból végeztek el.
Az önkormányzat beszámolójából kiderült, az iskola avatóján részt vett Papp László fideszes polgármester, Pósán László fideszes országgyűlési (!) képviselő, valamint Orosz Ibolya Aurélia fideszes önkormányzati képviselő.
Papp László szerint Debrecen hosszú távú célja, hogy tudásalapú, erős gazdasággal rendelkező, integráló erejű központja legyen a régiónak.
A város oktatási stratégiája arra az alapelvre épül, miszerint azok a települések lehetnek igazán sikeresek, ahol erős és eredményes iskolarendszer működik. Városunkban több mint 70 ezer diák tanul, ezért nem véletlen, hogy a Debrecen 2030 egyik leglényegesebb eleme az oktatási rendszer fejlesztése
– mondta a polgármester.
Türk László tankerületi vezető megállapította, hogy “most itt az iskola udvarán együtt vagyunk. És így van együtt az oktatás: a gyermekek, az iskolaigazgatók, ők itt képviselik a nagy Debreceni Tankerületi Központ valamennyi tanulóját.”
Pósán László országgyűlési képviselő hangsúlyozta: a felújításnak köszönhető megtakarításokat az oktatási rendszerre lehet fordítani. – Energiahatékonyság, környezetkímélés és – ha úgy tetszik – zöld átállás és zöld technológia.
Itt, Debrecenben öles léptekkel megyünk abba az irányba – a szó jó értelmében – hogy minél környezetbarátabb és minél inkább energiahatékonyabb megoldásokat tudjunk alkalmazni
– hangsúlyozta Pósán László országgyűlési képviselő, az akkumulátorgyárak nagy támogatója.
Hajnal Gabriella, a Klebelsberg Központ elnöke azt mondta: csaknem ezer intézmény újult meg országszerte az elmúlt években. – Ahhoz, hogy egy oktatásról azt mondjuk, hogy jól működik ahhoz nyilvánvalóan legalább három pillére van szükség. Az egyik, hogy infrastrukturálisan megfeleljen, a másik felszerelésben és talán mindennél fontosabb a szakmaiság, a pedagógusok személyisége, a pedagógusok munkája – véli az elnök.
Fotó: debrecen.hu, Facebook/Pósán László
